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你以为爱了国,你以为你反了日,大数据就不知道你是傻逼了吗?

巨大利润的驱使下,流量武器自然不断升级,

‌‌“精日‌‌”作为一击毙命的大规模杀伤性武器,自然被一用再用,

标准自然越来越低,追溯时限越来越长,这门生意也势必越来越卷。

先是诺奖得主,后可能就是四大名著唐诗宋词;

先是外国超市、奢侈品,现在是头部民营企业,以后可能就淹没我们生活的方方面面。

于是,公共的表达,个人的自由,被一点一点蚕食,塌陷。

沉默的大多数人,则一直沉溺岁月静好的幻想之中,满足于成为一颗默默做自己事情的螺丝钉,对这一切毫无察觉。

如果说水落石出后才能看出谁在裸泳,那么水涨船高之下,裸泳的人都在开心地踩水,

不知道哪一天,水就会悄无声息漫过我们的胸口,

那时我们才会发现,自己将要无法呼吸,可已经来不及。

 

 

仔细剖析慕容复,你就会发现他虽然努力民粹,但却犯了个大错误:一直在精英和民粹之间首鼠两端。

在吃民粹饭这条赛道上,慕容复可以说毫无职业道德可言。

就单说一条:操弄民粹,你固然可以赚大钱卖力收割——不为了这些利益,谁整天讨好无脑人群呢?但别忘了,以上这些的前提是悄悄进行,绝对不要让民粹知道。这是民粹玩家的基本职业道德。

慕容复却做不到。在他的身上,充满令人厌恶的阶级优越感。江湖上人人对他的印象就是生活奢靡,美婢成群,住在阔气的燕子坞,连丫鬟住的地方都叫什么‌‌“听香水榭‌‌”。

套用《红楼梦》里的句式,一个丫鬟住的地方,随便取个什么名字也罢了,怎么取这么刁钻的名字?

倘若是古人的丫鬟,房子不妨叫‌‌“听香水榭‌‌”,因为那属于传统文化,但今人却绝不可以,那属于阶层仇恨你死我活。换句话说,当年他的先祖慕容皝、慕容垂可以听香水榭,慕容复却绝不可以听香水榭。

一边生活奢靡婢女成群,另一边却又想靠近民粹,和铁索穿胸、生死符动不动二刷三刷的草根岛主、洞主们称兄道弟、生死与共,太撕裂,太尴尬。

所以慕容复一到线下,混在‌‌“中原群雄‌‌”里,就总是显得格格不入,他自己也难受,群雄也难受,如此疏离,怎么民粹?

慕容复不懂一个道理:民粹,是要准入的,民粹会时刻警惕地识别你配不配民粹。

事实上,民粹最不善长的事情,就是识别投机者。这就是为什么民粹拥护的每一个所谓‌‌“意见领袖‌‌”都是彻底的投机者。

人越不擅长什么就最怕什么,越憎恶什么。所以民粹最恨别人来投机。他们厌恶‌‌“精英‌‌”混入他们的队伍、使用他们的话语,甚于厌恶‌‌“精英‌‌”本身。

并且,要民粹,就不能保留自我独立的身份认同,也不能保有自己的骄傲。你必须只有一个骄傲,就是以民粹认同的集合体的骄傲为骄傲。

你不能以你的个性为骄傲,而必须以你和大家的共性为骄傲。

你不能以你的个人喜好和梦想为骄傲,而必须以你的梦想为大众提供的实用价值为骄傲。

比如你以你的孩子为骄傲,这是危险的,你要以你孩子的肤色为骄傲,才是正确打开路径。

而慕容复却完全做不到。他迂腐腾腾,不肯放弃自己强烈的个人认同,也无法放弃标榜家族至上的价值观,这与民粹的打法完全背道而驰。

他屡屡强调‌‌“鲜卑慕容‌‌”这个身份,处处以大燕后裔为骄傲,这就是严重的负资产。想要玩民粹,仅在这一点上就必须进行重大调整、全面转向、重新包装。

怎么转向包装呢?扫地僧其实已经一语道破天机:‌‌“慕容居士是鲜卑族人,但在江南侨居已有数代,老僧初料居士必已沾到南朝的文采风流……‌‌”

听懂了么?‌‌“我乃大燕王孙‌‌”,这句话在民粹时代就是取死之道,必须转型为‌‌“我乃大燕王孙,但心慕中华文采风流‌‌”,才是出路,一举变负资产为正资产。‍

我慕容复虽是鲜卑族人,但爱大宋,大宋歪歪蒂爱斯,愿生生世世为宋人,这才行。甚至可以宣布改姓,从此我家不叫慕容,改叫慕华,请叫我薛慕华。

这样一来你无论怎么豪宅美婢、骄奢淫逸都可以了,因为你为民粹基本盘提供了情绪价值。他们就会喊出:宁要慕容骄狂,不要乔峰放羊。

可是慕容复做不到这一点,他无法自洽。因而民粹就不买账,让你滚蛋。

整个《天龙八部》里,慕容复是最尴尬的人。明明是一个顶流,却不尴不尬地夹在精英和民粹中间。明明长相那么英俊、气质也一流,可他无论做什么事,大家都觉得怪异;无论他选择哪一边,大家都觉得违和、看不懂。

他下沉去迎合那些乌合之众的岛主、洞主,他的手下邓百川等就看不懂,觉得特别怪;他去叫板萧峰,段誉等也觉得看不懂,觉得特别怪。

同样是和萧峰无冤无仇,庄聚贤之流去叫板萧峰,就没有人觉得怪;慕容复去叫板,人人都觉得怪。这就是因为他的撕裂和无法自洽所致。

渐渐地,有趣的一幕发生了:当慕容复终于发现靠民粹带不动货之后,又想去转投‌‌“精英‌‌”,呈现出病急乱投医之态,一会去西夏争驸马,一会儿又跑去认段延庆做义父,要联名做燕国咖啡。

搞笑的是‌‌“精英‌‌”却已经不接纳了。他被自己的阶层抛弃了。‌‌“萧某大好男儿,竟和你这种人齐名!‌‌”萧峰的这一句骑脸输出,是对慕容复的究极否定。

乃至反面的鸠摩智、段延庆那边也不接纳了,不肯和慕容家联名。鸠摩智把慕容复扔到井里去,还百般嘲弄,什么‌‌“油头粉面的光棍‌‌”‌‌“假惺惺,伪君子‌‌”,被鸠摩智面刺伪君子,侮辱程度怕是仅次于被岳不群说伪君子吧?

慕容复,好好的两条大长腿,却等于是搬着民粹的石头砸自己左脚,又搬着‌‌“精英‌‌”的石头砸自己右脚,左一砸,右一砸,两脚全给砸肿了。

我特么到底靠哪只脚走路?这是他作为博主终其一生都没想明白的事。

只剩阿碧忧伤地说:公子,你不要碧怜了么。

 

 

逻辑重要吗?对于不认可逻辑的人来说,逻辑毫无价值。在这些人眼中,讲逻辑的人都是死脑筋。但对于有逻辑洁癖的人来说,不懂逻辑的人就等于脑残。

下面是我总结的一整套‌‌“逻辑交锋‌‌”对话。它不针对任何人或者任何组织。通读下面的对话,你就可以判断自己属于哪一类。

故事场景为某学校召开的一次新闻发布会。到会的有本校老师、学生、家长以及媒体记者。回答问题的是学校校长。

1、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校一直把提高学生素质作为首要任务,为此我们开了许多课程,包括政治、语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理。

2、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:开什么课程是学校的内政,外人无权干涉。

3、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:开什么课、什么时候开、怎么开,学校都有长远规划。关于是否开逻辑课,学校的态度是明确的、一贯的。

4、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校还处在发展阶段,我们要发扬艰苦奋斗的精神,不能好高骛远,更不能急于求成。我们要脚踏实地先学好政治、历史、语文,再考虑其他课程,决不能拔苗助长。

5、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校取得的成绩有目共睹,这是任何人都无法抹杀和否定的。我们的各科总成绩已经名列全省第二。这足以说明我们是一个讲逻辑的学校。

6、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校是一个负责任的学校。不开逻辑课并不等于我们不对学生负责。学校知道什么课程对学生有益,什么课堂对学生有害。我们自己最了解自己,没有必要听任外人的摆布。

7、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校开设的所有课程都得到了广大师生的一致赞扬。

8、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:最了解本校状况的不是你,而是我们的老师和学生。开不开逻辑课,你根本就没有发言权,而他们才有发言权。所以请你不要再提这种不负责任的问题。

9、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑并不能当饭吃,逻辑也解决不了所有问题。

10、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你看看那些开了逻辑课的学校,不照样有学生闹事、罢课、老师体罚学生的行为吗?我们没有逻辑课,但我们学校更安全,更和谐。事实胜于雄辨。

11、本校老师提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你作为本校的老师居然提出这样的问题,这明明就是吃学校的饭,骂学校的娘。你到底是站在学校一边还是站在敌对势力一边?

12、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑不利于学生统一思想、步调一致。看看那些开了逻辑课的学校,都是一盘散沙、争论不休、众说纷纭。我们学校没有开逻辑课,结果我们能够用一个声音说话。我们就能集中力量办大事。

13、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:什么是逻辑?你懂逻辑吗?你提出这样别有用心的问题,你到底是什么目的?

14、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑分西方逻辑和本校特色逻辑。我们的确没有开设西方逻辑课,因为西方逻辑不符合校情,只会毒害我们中国的青少年。我们是用本校特色逻辑武装学生的头脑。我们的思想教育课就是最好的逻辑课。

15、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你去过我们学校吗?你了解我们学校吗?你在我们学校读过书吗?你既没有去过,也不了解,更没有在我们学校上过学,有什么资格提出这样的问题?

16、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们坚持学校第一、老师第一、学生第一的原则,我们把学校、老师和学生的利益放在第一位。我们反对任何损害学校、老师和学生利益的行为。这就是我们的逻辑。

17、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们还不是一个百年老校,我们还处在发展的初级阶段,我们正在摸着石子过河。至于是否开了逻辑课,我们还在摸索之中。在时机成熟时,有关部门会酌情考虑你的提议。

18、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我国有五千年的文明史,我国历史上从来没有哪所学校开过逻辑课,但我们是所有古代文明当中唯一能延续至今的文明。这充分说明逻辑对社会发展并没有决定性的作用。

19、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:子不嫌母丑,狗不嫌家贫。你既然在这个学校读书,就要爱这个学校的一切,而不要挑三拣四。

20、家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校给了你多少钱让你在这里给我们学校抹黑?你这样做,只能搬起石头砸自己的脚。

21、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校连历史课都没有开,你咋不说呢?

22、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:有本事你自己办学校开逻辑课呀。

23、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:以我们目前的学生素质,现阶段还不适合开设逻辑课程。

24、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:30年前这所学校全省排名在末位,现在已经排第二了,这难道不是巨大的进步?任何否定我们的成绩、对我们的成功提出质疑的人,你们那种不可告人的目的是不可能实现的。

25、学生家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你这么说是什么居心?什么企图?没有这所学校,你的孩子只能呆在家里无所事事,甚至街头流浪。没有学校,哪有班级?没有班级,哪有学生?逻辑重要还是学校重要?

26、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们应该为本校现代化的、宏伟高大的图书馆、体育馆、食堂、教学大楼而感到骄傲和自豪。为什么一小撮人总要盯着逻辑课不放?

27、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:隔壁学校也没有开逻辑课,你怎么不说?即使我们开了逻辑课,你又会提出要开考古课、茶道课、瑜伽课。世上根本就没有开设了所有课程的学校。请不要求全责备。

28、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们这么大的一所学校,问题很多,校情很复杂,要管理好,没有你想的那么容易。你以为想开什么课就能开什么课吗?

29、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:不要再提出开这个课、开那个课的无理要求了。这会让学校陷入混乱。开设了逻辑课后,大家每天都七嘴八舌地辩论,局面将会失控。学校不能乱,稳定压倒一切。难道你希望学校变成战场或者难民营吗?

30、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:请你理解学校管理团队的苦衷与能力。管这么大的一所学校容易吗?除了他们,还有谁能把这所原来一片混乱的学校管得这么井井有条?你如果爱这个学校,就请别给学校添乱了。

31、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:学校在下一盘大棋。我们有英明的领导、忠诚的队伍、长远的规划、正确的决策、坚决的执行。我们要牢记使命、不忘初心、团结一致,不达目标决不罢休。没有任何人能阻止我们实现美好的目标。

32、家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:提出这个问题没有意义。有时间,你可以在家里自己教孩子逻辑呀。作为家长,请先做好自己的事,不应该对学校说三道四。子不教,父之过。

33、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:这就是我们的校情。别指望我们一天之内就改变一切。冰冻三尺非一日之寒。当你不能改变环境时,那就改变自己的心态去适应它。

34、学生提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你这位同学就没有想到,虽然我们没有逻辑课,但我们的物理成绩在全市排在第一位。这都是老师们辛勤栽培的结果,你要懂得感恩。

35、学生家长提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你指责我校没有开逻辑课,你对我们学校不满意,那你全家移民到上海去呀?为什么还赖在这里不走?上海的学校更好。只不过,没有上海户口,你的孩子在那里只能当二等公民。

36、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:逻辑并不是通过上课就能解决的问题。对于那些不认同本校理念的人,你无法通过传授逻辑让他们改变观念。因为你永远叫不醒一个装睡的人。

37、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:本校在最近几十年取得的成绩举世瞩目。但总是有人见不得本校的发展,看不惯本校的成就,三番五次提出恶意的质疑。但我可以郑重地告诉这些人:你们的痴心妄想将注定以失败告终。

38、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:你的提问充满了对本校的偏见和傲慢,我们欢迎善意的建议,但拒绝无端的指责。

39、记者提问:学校为什么不开逻辑课?

答:作为媒体人,你们应该扪心自问,你们不去报道我们学校整洁的校园、宽敞的教室、敬业的老师、勤奋的学生,却总是想搞出是非。你们这样公平、公正吗?

40、提问:学校为什么不开逻辑课?

答:我们注意到了社会上关于逻辑问题的广泛讨论,我们也完全理解广大老百姓在这方面的诉求,本校在这方面进行了深入细致的调查、研究与探索。我们会遵循上级的指示,按照政府的规划、根据本校的情况,结合群众的需求、坚持六个原则、七个方针、八个维护、九个自信的路线,切实可行、有步骤、有组织、有力量、有方向、有措施地落实,做到不讲假话、不讲空话、不讲套话,在政治上保持清醒,思想上保持一致,立场上保持坚定,行动上保持统一,群策群力、团结一致,将本校建成世界一流学校,不达目的,势不罢休!谢谢各位!

小结

怎么样?看完上面的发布会以后,估计读者们会形成观点相反的两派。

支持派:这位校长有能力、有勇气、有担当。他义正词严、斩钉截铁地回答了各种恶意的攻击与质疑,维护了学校的尊严。如果你有孩子,你一定会送他们去这样的学校。

反对派:这位校长逻辑混乱、观念错误、情商极低,他没有一个回答是准确、得体、让人信服的,他的回答大大降低了学校的信誉和水平。所以,如果你有小孩,一定不希望送他们去这样的学校。

好了,你是哪一派?