这么做会一步步毁掉你的孩子

要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上，具体方法有这样几条:

1、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他

例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2、经常拿比他“行”的人刺激他

例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。

3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象

这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的，或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4、和孩子说话一定要命令式的口吻

口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳，如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5、切不可给孩子自由

孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6、要学会迁怒的本事

单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7、当众出孩子的丑

前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。

我现在知道为什么很多人那么喜欢孩子了，孩子就是家庭熵减的一个利器。

我们家和老人住一起，一共五口人，只要孩子在家，那就是热闹的，鸡飞狗跳的，好像有办不完的事，一会调皮我要追着打孩子，一会没写作业气得他妈河东狮吼，一会孩子前窜后跳的乱跑。一旦孩子上学了，这家里不管有多少人也好像没人一样，各玩个的，鸦雀无声。一个家庭要是没有个孩子的话就失活了，就一潭死水，死气沉沉。

有了孩子生活成本确实是增加了，但是家庭内部的熵减了，家庭的活力和凝聚力上来了，整个家庭开足马力为了孩子而激活所有生产要素，逼出自己的能力极限。买房子、上学、培训班等等，整个家庭变得匆忙而有序，生活的有滋有味。

如果一对丁克夫妻呢？年青时自己还是孩子活力十足，但是双双过了四十，真的会死气沉沉，旅游也有够的时候，出去浪也有腻歪的一天。如果两个人坐在家里就会是漫长而无聊的沉默，熵增啊。

我认识一对丁克夫妻，一直过的挺好，坚持他们的丁克哲学，但是在35岁以后就变了，开始努力的生孩子，但是上帝很奇怪，越是求越是不得，急红眼了，什么都试过，遍访名医，花钱无数。最后天助自助者，经过4年努力，终于怀上了，确认怀孕以后两口子哭了。自从老婆怀上以后，哥们变了一个人似的，以前阴郁沉闷，给人感觉他印堂发黑，现在整个人活力四射，焕发了第二春。

延伸阅读：

@神圣午睡：我想认真地说一下‌‌“孩子带来的快乐‌‌”这件事。

孩子会给父母带来很多快乐甜蜜的时光，这是毫无疑问的。别说是我很幸运地拥有了小秧这么可爱的孩子，就是在旁人眼中很讨厌的小孩，也有可爱的时候，也能给父母带来快乐。

但很多人声称的‌‌“孩子带来的快乐是最大的‌‌”，‌‌“没有什么能跟孩子带来的快乐相比‌‌”，我是真的体会不到。

如果你问我人生最快乐的时刻，我第一反应都是一些跟孩子没有关系的事情。

比如当年我第一次去现场看见自己的图纸变成建筑的时候；我在戏剧课上自编自导自演的短剧让全体美国同学一次次爆笑，下了课同学们过来纷纷向我祝贺的时候；我写小说写出了一个自己满意的情节的时候……这些都是让我觉得无与伦比的快乐的时候。

还有爱情中的一些两情相悦之际，也快乐到永生难忘。比如当你惴惴不安地偷偷喜欢了一个人很久，然后发现他其实也喜欢你的时候。

友情也会带来很多快乐。比如跟特别投契的朋友，从一个话题开始，不断地惊呼‌‌“我也是！‌‌”，大家天马行空地聊了整整一个晚上，不知不觉天都亮了的那些时刻。

孩子带来的最强烈的感觉，就是婴儿期弱小无助的时候，你会有一种强烈的被需要感，会激发出前所未有的责任感。而完成责任，总能带来一些成就感。

可是，完成责任带来的成就感，和你找到了最好的自己所带来的那种成就感，是无法相提并论的。

孩子给我带来的最大快乐，是一种‌‌“拥有可爱‌‌”的感觉。但‌‌“拥有可爱‌‌”并不是我人生中的最大快乐。

同时，我也相信小秧长大以后，会拥有越来越多的人生快乐。其实就现在，小秧跟小朋友在一起，就比跟我在一起更快乐。她只是更依恋我，更需要我。

‌‌“可是，孩子带来的快乐是独一无二的呀‌‌”。

这我完全同意，这种快乐的确跟别的快乐不一样。但其实，每一种快乐都是独一无二的。人生不是非得把每种快乐都体会一遍的。

当父母发现孩子‌‌“不乖‌‌”的时候，比如黏人、调皮、总是尿床、说谎、磨蹭、和大人反着来，忍不住就会去纠正错误、解决问题。

孩子黏着妈妈不让她上班，‌‌“你这孩子，妈妈不上班哪里有钱给你买玩具？‌‌”

孩子早上不愿意上学，‌‌“又想偷懒是吧！别的小朋友怎么乖乖去学校？真是不省心。‌‌”

孩子撒谎，‌‌“下次再撒谎看我不打死你！‌‌”

大多数父母，都喜欢用这样否定、斥责、讲道理、威胁等方式，让孩子认识到自己的问题所在，希望帮助他们改掉‌‌“坏‌‌”毛病。

然而常常会事与愿违。

因为孩子每一个看似无理取闹的问题背后，都有深层次的情绪问题亟待解决。

比如孩子黏人，可能是因为太缺乏安全感了，感到恐惧；孩子撒谎，可能是之前被指责得太厉害，害怕又被爸爸妈妈批评······

只有先处理好孩子的感受，才能更好地从根本上解决孩子的问题。

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生活中，一个孩子如果表达对学校的厌烦，毫无疑问会引起父母的愤怒、恐慌、焦虑，接着就是劈头盖脸对孩子这种情绪的否定和批判。

‌‌“光上个学还不舒服啊？有什么可烦的‌‌”

‌‌“小孩子懂什么烦，别想一些有的没的，好好上学知道吗？‌‌”

事实上，可能孩子仅仅是想和父母倾诉一下，或者学校真的有什么烦心事，需要父母的帮助，我们成年人，尚且会有倦怠期。

可是孩子这颗需要被倾听、被理解的心就这样被父母过度解读，刚想说一点自己的感受，就被生生挡了回来，再多的话，也只能烂在肚子里。

心理学研究表明：3到6岁的孩子，处于语言能力发展阶段，许多时候不能很好地表达出自己的内心感受。

当父母不能理解他们的感受，而做出不符合他们心理预期的行为，就会对他们造成困扰。

如果孩子的情绪没有得到理解，他会习惯通过语言、行为去表达自己的苦恼，有些甚至会带来长期的生理问题。

有的父母抱怨孩子沉迷游戏、网络世界，针对这个行为，他们可能会采取限制孩子接触电子产品的时间、偷偷把电脑、手机都藏起来的方法。

他们不会去想‌‌“为什么孩子会变成这个样子？‌‌”‌‌“自己的教育是不是哪里出了错？‌‌”

可能孩子就是因为和父母交流时总是不被理解、自己的想法和感受总是被忽视和否定，于是产生了叛逆心理，父母越不喜欢自己做什么，就越要做什么。

知乎上一个网友，讲述自己从小就被控制欲特别强的妈妈严加管教，他没有丝毫可以自由表达的空间，只有妈妈是‌‌“绝对正确的‌‌”。

长期的情绪压抑，导致他7、8岁的时候身上有一块地方得了皮肤病，经常反复发作，各种方法都试了，就是好不了。

然而在离开妈妈去外地上大学后，他惊讶地发现那块皮肤很快就不治而愈了，而且直到工作多年后，也再没有复发过。

听起来好像很神奇，但是一个人的情绪问题、心理健康，对于他生理和行为上的影响，的确有这么重要。

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在教育孩子的过程中，共情这件事是非常重要的。

通俗来讲，孩子高兴的时候，你跟他一起开心；难过的时候，你陪他一起难过。

孩子会觉得父母尊重、关爱、理解他，他是‌‌“安全的‌‌”、‌‌“被重视‌‌”、‌‌“被信任的‌‌”。

孩子的心理会更健康，他也会更自觉地往更好的方向发展，根本不需要家长过多担心。

许多父母看到孩子生气、哭闹、抱怨就来火，害怕孩子养成不良习惯、害怕孩子厌恶学习不能成材，于是不自觉朝孩子发脾气、讲道理。

殊不知，当孩子处于一种比较激动的情绪中时，他是听不进任何话的，更不会接受任何建议和训导，反而容易产生厌烦、反抗心理。

对父母来说，不要只针对孩子的行为作出反应，多关注孩子行为背后的情绪问题。

在孩子遇到问题或者跟你倾诉时，首先关注他的感受和情绪，设身处地地去体会他的感受，表达尊重和理解，孩子会愿意说更多。

这样，家长就会对孩子有更深层准确的理解，可以更好地把握他行为背后的需求。

在接纳情绪的基础上，等孩子平静下来，自然地给他讲讲其中的道理、共同探讨如何解决问题。

比如当孩子表达对学校的厌烦，你可以说‌‌“看得出来，这段时间你有点累‌‌”，孩子感到有人懂他，自然而然会跟你聊更多。

到时候哪怕你建议‌‌“不然放几天假，不去学校了‌‌”，他自己也不会同意，反而会自我安慰着，做出正确的选择。

当孩子因去不了游乐园特别生气的时候，一句‌‌“我能理解，去不了游乐园，真的很让人失望和生气‌‌”，胜过一堆苦口婆心的说教。

感受被父母说出来和理解，孩子会更快平静下来。

教育孩子的过程，也是父母自我成长的过程。

成熟的父母，会更多关注孩子的感受。带着平和的情绪，放下猜疑、否定、说教、不带任何评判地去倾听孩子。

让孩子感受到‌‌“我在共享你的情绪和你的世界‌‌”，他会充满安全感，增强父母与孩子之间情感的亲密链接。

在这种爱与尊重的教育氛围下，孩子会更自律、自信，自发地改正不良行为，让自己越来越好。

闺蜜的女儿快12岁了，正开始迈入青春敏感期。每每去她家时，我都会十分强烈地感受到闺蜜身上的变化，当然我说的变化并不是指外形，而是性情。

随着女儿一天天长大，她的脾气也一天比一天暴躁易怒，对女儿说话的语气也愈发不耐烦起来。虽然我也委婉提醒过几次，可闺蜜不仅不以为然还大吐苦水：哎，你都不知道她有多难管教！

就在前几天，闺蜜打电话告诉我，她和女儿因为写作业的事情大吵了一架，女儿一气之下竟然背起书包要离家出走！虽然最终好说歹说劝住了孩子，可小姑娘硬是好几天没开口和妈妈说话。这件事情对闺蜜的打击特别大，她既觉得心寒又深感委屈茫然。

之前我曾在某小学做过一个关于‌‌“你最讨厌爸妈哪些行为‌‌”的小调查，面对这个话题时，这些00后小鬼们似乎都有倒不完的苦水，吐槽起爸妈来个个毫不留情。

‌‌“讨厌爸妈天天只管我的学习，除了学习，做什么事情都会骂我。‌‌”

‌‌“最讨厌妈妈一不顺心就朝我发脾气，一发脾气就数落我为什么每次都考那么差……‌‌”

‌‌“我不喜欢妈妈天天在我面前批评爸爸，最讨厌看到他们吵架。‌‌”

‌‌“我最讨厌妈妈总说别人家谁谁都怎么样，好像我哪里都不如别人一样，真的很难受。‌‌”

……

前不久，北京师范大学、中国教育报等公布的《全国家庭教育状况调查报告（2018）》中，结果显示：‌‌“有温暖的家‌‌”排在学生认为的人生最重要事情的首位；在调查学生最崇敬的榜样时，‌‌“父母‌‌”竟然出乎意料的排在了第一位。

没错，孩子最崇拜的对象不是别人，正是自己的父母！

言传身教一直被认为是最好的教育。可是，‌‌“言传身教‌‌”这四个字，很多家长却只做到了前两个字。

中国家长们总习惯用语言一遍又一遍地灌输，当家长发现效果甚微的时候，会加重语言，以至于狂怒之下说出的话一次又一次中伤了孩子的心。

面对所谓‌‌“不听话的孩子‌‌”‌‌“不省心的孩子‌‌”，作为家长的我们又是否真的认真反思过自己：

不是孩子不服管，而是自己在教育孩子时的某些行为或心态出了问题呢？

一、凶不是让孩子成长的捷径

当过几年老师，见过不少严厉的家长。

‌‌“老师，我不凶孩子根本不听话呀。‌‌”

‌‌“老师，你不知道，我家孩子就得凶，皮厚！‌‌”

……

小萱是典型的‌‌“不得不凶‌‌”的问题学生代表。她是体校的学生。在校，老师动不动就是惩罚；回家，游泳和文化课哪样退步妈妈都得凶。

两头夹击之下，她也从来没有掉过一滴眼泪，即使妈妈当众打骂她都是面无表情的。只是趁机会冲我挤眉弄眼笑得没心没肺的。

每次下了课，她都是拖到最晚的一个，‌‌“老师，如果妈妈不来接我，我们就把教室的桌子拼起来当床睡。‌‌”

明明是一个小天使啊。

一次，和她妈妈聊天到半夜，最后她的妈妈哽咽着发给我一句语音：老师，我试试。她妈妈尝试着温柔，尝试着鼓励。这个孩子的进步超乎了我们的想象。

成长啊，从来不会有捷径，而所谓的凶更不是催化剂。

二、‌‌“教育孩子‌‌”不是发泄的借口

对于教育，家长也有说不出口的苦，工作育儿两头顾，心累。而在生活中所遇到的糟心事，到了回家的那一刻已然积累到了极限。

这时候，孩子一些小问题就在你眼里不断放大，成了发泄的借口。

于是，假借教育的名头，发泄怒火。

但是有时候，骗得过自己，却骗不过孩子，他们能够看得清什么是教育，什么是发泄，他们什么都懂，只不过没讲出来而已。

‌‌“爸爸（妈妈）今天有点不开心‌‌”，这句话没那么难说出口。

别因为你的行为让孩子变得不会管理情绪，不会正确发泄情绪。

三、吵架不是解决问题的好办法

知乎上有一个高达100w+浏览量的问题：父母吵架对孩子的心理健康影响大吗？

这是让我印象最深的一条回答：

你以为他还小，听不懂，但你知道吗？几个月大的婴儿就能感知人的情绪了，更何况升入小学的甚至更大的他们。

没有哪对夫妻不吵架，但是请尽量不要当着孩子的面吵，更不要把教育孩子时产生的负面情绪发泄在爱人身上。当着孩子的面数落自己的妻子（老公），这是最傻的行为。

倘若吵架了，也请当着孩子的面和好，告诉他：爸爸妈妈的爱并没有因为争吵而受到影响。

四、信任孩子不等于放任孩子

有些家长不信任孩子的能力：别洗了，把碗打碎了怎么办？

有些家长不信任孩子的言行：我出去了之后，你是不是一直在玩游戏？

前者拉远了孩子与成功的距离，后者让孩子深深寒了心，‌‌“反正我在爸妈心中就是这样的人‌‌”，索性选择干脆破罐子破摔。你的不信任让孩子真的成了最开始时你误以为的样子。

永远别忘了，父母的信任才是孩子前行的底气。不管前头怎么样，回头看看，还有爸妈支持我呢！没有什么东西比父母的信任更能给孩子信心与勇气。

五、成绩不等于孩子的价值

‌‌“你根本就不爱我！‌‌”

‌‌“我只有你一个女儿，我怎么会不爱你？！‌‌”

‌‌“你只爱我的成绩！上次我考差了，你让我从楼上跳下去！‌‌”孩子指着教室的窗户嚎啕大哭。

‌‌“……‌‌”妈妈想反驳什么。最终哭着说出一句又一句的对不起。

N的妈妈并不是特例，被孩子的成绩逼得什么狠话都讲过的家长不在少数。讲完你忘了，孩子却再也忘不了。成绩固然是重要的，但绝不是最重要的；成绩能分出谁是尖子谁是差生，但成绩却无法分辨出谁是好孩子谁是坏孩子。

给他多一点耐心和时间，陪着他一起努力学习，尊重他看似有些执迷不悟的兴趣爱好……或许，你会发现他成绩之外的很多闪光点。

其实每个父母都有太多让孩子讨厌的行为，比如催促、唠叨、比较、忽视、谩骂……

反过来，孩子身上一定也有很多让父母头疼的问题，比如磨蹭、贪玩、懒散、好动……等等。

尽量让自己多平心静气一些吧，你越是高高在上摆出一副家长的姿态，很多时候孩子越不买账。给孩子多一点空间和信任，给爱人多一些理解和包容，也就等于给自己更多一份信心与好心情。

任何时候都别忘了，我们可是孩子从小最崇拜的偶像哦，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。成长的路还长着呢，不要试图找捷径，调整好心态，与孩子一起成长吧！

在美国亚利桑那州的一次博览会上，有人展示了一种看似简单却让人着迷的扑克牌游戏：展示者先将这副普通的牌摊开，让大家清楚的看到每张牌的牌面都有什么不同。然后，他又随便找了一个观众，请他任意抽出其中的一张牌，再让观众们看看这张是什么牌，却不告诉展示者。

假如抽的这张牌是黑桃K或别的什么，只要那个观众随意地将这张牌塞回到整副牌的中间即可。之后，展示者就开始洗牌，而且洗的很随意，并没有什么技巧，也没玩什么花样。洗过之后，展示者大叫一声‌‌“斯万高利‌‌”，便将整副牌摊开了。这时，观众却看到每一张牌变成了黑桃K，这就是心理学上著名的‌‌“斯万高利效应‌‌”。

斯万高利效应：现实生活中，如果一个人遭受挫折不及时排解，而是任挫折在脑中繁殖，最终使自己的心理充满挫折与失败的阴影。它又提醒我们：乐观是人们看世界的一种方式，能够改变的唯有看世界的方式，尤其是在挫折面前，乐观能够让人更好地活下去，知道收货最终的成功。

这个效应一旦形成恶性循环，后果就很严重。因为它是一个连锁性质的心里反应——当一个人受了打击而心情悲伤时，如果不设法及时地疏通或排解，这种痛苦的心情就会像神奇扑克牌中被抽取的那张黑桃K一样，将会迅速地繁殖与增强，使消极的情绪扩张到整个心头。

这时悲伤者的精神就会蒙上一层厚厚的失败阴影，再也看不见其他色彩或事物，在他的眼里整个世界都变成了灰色，于是这种绝望的情绪之下，往往就会做出极端的事情。比如，一些孩子在困难、挫折前一碰就碎，轻易抛弃了自己可贵的青春年华。

这是因为孩子年龄的原因，他们经历的事情很少，当面临重大挫折的时候，不懂得如何处理自己的挫败感，不知道如何驱散自己的消极情绪。这种情况下，孩子很容易养成悲观性格，从而失去应有的童年快乐。

家长一定要时刻关注孩子的情绪变化，当孩子遇到挫折时，家长要教孩子正确认识挫折，并帮助孩子及时排除挫败感的干扰，以免长时间久积成疾，从而形成一些不良的心理问题与心理疾病。

要想改变孩子的悲观性格，平时一定要注意观察孩子，多关心他的思想情绪，要时常向他灌输乐观的思想。平时要告诉孩子，每一件事情都有幸运与不幸的俩各方面，关键是你如何看待它。让孩子看到光明的一面，教育他凡事多往好处想，让他学会自我调节，从而使他保持乐观的情绪。

当孩子有心事时，要及时鼓励他把心中的苦水与郁闷说出来，帮助他克服所遇到的困难，帮他减轻心理负担，帮他排除心理障碍——告诉孩子，当事情发生时，不去考虑它的不幸一面，而是去寻找它幸运的一面。这种思维成为孩子的一种思维习惯时，他就会成为一个快乐的孩子。

改变孩子消极的思维模式

一、为孩子营造快乐的家庭氛围

要知道，在充满敌意甚至是暴力的家庭氛围中成长，是很难培养出乐观开朗的孩子。

所以，我们要为孩子提供一个温馨、和睦的家庭环境，不要经常训斥孩子，不要处处否定他的思想。让孩子随时保持愉快的心情，才是让孩子情感绽放与心理健康发展的基石，这样才能引导孩子以积极乐观的心态去对待周围的人和事。

二、经常分享孩子的快乐

就孩子来说，他们的生活应该充满快乐的。

因此，当孩子兴致勃勃地把他认为快乐的事情告诉我们时，我们应该做出和他同乐的样子，再去慢慢地分享他的快乐。

妈妈应该知道的

1.孩子很容易为一时的想不开或情绪低落，从而形成悲观、厌学的不良心态。面对孩子表现出来的悲观情绪，家长要让他们知道，每个人都有自己的不幸。这是每个人都需要面对的事情，把心态放平和。

2.对于成长期的孩子来说，在日常生活中他的好习惯与坏习惯都会同时存在，妈妈要善于发现孩子身上的负能量，并及时帮助孩子排除是对孩子成长的一个重要帮助。